Wydawnictwa zwarte:
1. AAC dla każdego : poradnik dla rodziców i terapeutów / Magdalena Nosko-Goszczycka. - Gdańsk : "Harmonia Universalis", 2019
Sygn.: SM 55010
2. Autyzm i AAC : alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się w edukacji osób z autyzmem / pod red. nauk. Bogusławy Beaty Kaczmarek i Anety Wojciechowskiej. - Kraków : "Impuls", 2015
Sygn.: BM 37626, LM 30538, M 136998, SM 53719, UM 27078
3. Alternatywne i wspomagające metody komunikacji / pod red. nauk. Jacka J. Błeszyńskiego. - Kraków : "Impuls", 2008
Sygn.: BM 37626, M 129365, M 134769, UM 27122
4. Co teraz powiedzieć? : spektrum autyzmu a skuteczna komunikacja w życiu, pracy i miłości / Sarah Nannery, Larry Nannery ; przekład: Adam Poznański. - Kraków : eSPe, 2022
Sygn.: BM 39470, M 142495
5. Jak porozumiewać się kiedy nie można mówić? : poradnik dla opiekunów chorego z afazją / Aleksandra Duranowska-Serocka. - Gdańsk : "Glottispol", 2011
Sygn.: M 132598
6. Komunikacja alternatywna osób głuchoniewidomych / pod red. nauk. Marzenny Zaorskiej. - Toruń : "Akapit", 2008
Sygn.: JM 70768, LM 28226, M 130179
7. Komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC) w praktyce logopedycznej i terapeutycznej / Ewa Przebinda, Mirosław Michalik, Ewa Grzelak. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2023
Sygn.: BM 39447, JM 75683, M 144214
8. Podręczny słownik terminów AAC (komunikacji wspomagającej i alternatywnej) / Magdalena Grycman, Bogusława Beata Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2014
Sygn.: Cz 136301
9. Porozumiewanie się z dziećmi ze złożonymi zaburzeniami komunikacji : poradnik nie tylko dla rodziców / Magdalena Grycman. - Kwidzyn : Stowarzyszenie Rehabilitacyjne Centrum Rozwoju Porozumienia, 2014
Sygn.: M 139353
10.Sprawdź, jak się porozumiewam : ocena efektywności porozumiewania się dzieci ze złożonymi zaburzeniami komunikacji wraz z propozycjami strategii terapeutycznych / Magdalena Grycman. - Kwidzyn : Stowarzyszenie Rehabilitacyjne Centrum Rozwoju Porozumienia, 2015
Sygn.: M 139354
11.Uczymy się mówić : materiały do alternatywnych i wspomagających metod komunikacji AAC / Marta Wiśniewska. - Gdańsk : Harmonia, 2017
Sygn.: BM 38719
Artykuły z wydawnictw zwartych:
1. Alternatywne formy komunikacji w rehabilitacji i edukacji osób z niepełnosprawnością wielozakresową / Urszula Bartnikowska.// W: Rehabilitacja i edukacja osób z niepełnosprawnością wielozakresową. - Toruń : Adam Marszałek ; Olsztyn : współpr. wydaw. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2012. - S. 67-85, bibliogr.
Sygn.: JM 72853, M 133154
2. Dziecko niemowne i niemówiące - komunikacja alternatywna w przedszkolu i na etapie edukacji wczesnoszkolnej = Children with speech inability and speech nonoccurrence - alternative and augmentative communication in preand early school education / Ewa Przebinda, Mirosław Michalik.// W: Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna. T. 2, Diagnozowanie i terapia zaburzeń mowy. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, 2021. - S. 684-711
Sygn.: LM 31473, M 142271, M 143023
3. Fotogramy jako graficzna metoda komunikacji wspomagająca pracę z dzieckiem z głębokimi deficytami rozwojowymi / Jacek J. Błeszyński.// W: Alternatywne i wspomagające metody komunikacji. - Kraków : Impuls, 2008. - S. 307-318
Sygn.: BM 36019
4. Komunikacja alternatywna i wspomagająca w pracy z dzieckiem autystycznym / Michalina Matynia.// W: Inny : edukacja równościowa : tworzenie przestrzeni i warunków dla innego. - Kraków : Impuls, 2020. - S. 181-192
Sygn.: Cz 141531
5. Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej we wczesnym wspomaganiu rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu / Aneta Wojciechowska.// W: Autyzm i AAC : alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się w edukacji osób z autyzmem. - Kraków : "Impuls", 2015. - S. 121-131
Sygn.: BM 37626, LK 30538, M 136998, SM 53719, UM 27078
6. Picture Communication Symbols / Katarzyna Kaniecka.// W: Alternatywne i wspomagające metody komunikacji. - Kraków : Impuls, 2008. - S. 323-331
Sygn.: BM 35036, M 129365, M 134769, UM 27122
7. Wspomaganie komunikacji u dzieci z autyzmem z wykorzystaniem Makatonu i komunikatorów / Magdalena Seweryn.// W: Makaton w rozwoju osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi / pod red. nauk. Bogusławy Beaty Kaczmarek. - Kraków : "Impuls", 2014. - S. 233-259
Sygn.: M 136247
8. Wykorzystanie nowych technologii w komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) u osób po ciężkich urazach czaszkowo-mózgowych. Perspektywa metodyczna / Paulina Wójcik-Topór, Mirosław Michalik.// W: Diagnoza i terapia logopedyczna pacjentów w stanie ciężkim. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2023. - S. 221-249
Sygn.: BM 36019
9. Wykorzystanie metody Ułatwionej Komunikacji / Jacek J. Błeszyński.// W: Alternatywne i wspomagające metody komunikacji. - Kraków : Impuls, 2008. - S. 375-384
Sygn.: BM 36019
10. Znaki graficzne - Piktogramy / Jacek J. Błeszyński.// W: Alternatywne i wspomagające metody komunikacji. - Kraków : Impuls, 2008. - S. 319-322
Sygn.: BM 36019
Wydawnictwa ciągłe:
1. AAC : alternatywne i wspomagające metody porozumiewania się / Dorota Zając.// Głos Pedagogiczny. - 2017, nr 5, s. 16-20
2. Alternatywne metody komunikacji - przegląd dostępnego oprogramowania komputerowego = Alternative communication methods – overview of available computer software / Monika Kacprzyńska, Katarzyna Ita Bieńkowska.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja. - 2021, nr 1, s. 17-27
3. Alternatywne sposoby komunikacji w pracy pedagoga / Aleksandra Kubala-Kulpińska.// Głos Pedagogiczny. - 2021, nr 128, s. 15-19
4. Alternatywne sposoby komunikacji w pracy pedagoga / Aleksandra Kubala-Kulpińska.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2025, nr 1, s. 16-20
5. Autonomia w komunikacji : czym jest i jak ją budować? / Paulina Rutka, Katarzyna Włodarczyk.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2022, nr 2, s. 43-48
6. Budowanie sytuacji komunikacyjnych w terapii dzieci z ASD / Angelika Łasocha.// Forum Logopedy. - 2021, nr 43, s. 17-21
11."Chcę, by komunikował się lepiej!" : koncepcja kompetencji komunikacyjnych użytkownika AAC jako klucz do stanowienia celów edukacyjnych / Alina Smyczek.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2020, nr 1, s. 6-11
12.Czy AAC to "ostatnia deska ratunku"? : O mitach i faktach związanych z wpływem komunikacji wspomagającej na rozwój mowy / Maja Kłoda-Leszczyńska.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2020, nr 1, s. 27-33
13.Czytanie uczestniczące jako sposób rozwijania kompetencji komunikacyjnych użytkowników AAC / Katarzyna Włodarczyk.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2023, nr 30, s. 54-58
14.Dzieci, które nie mówią, ale się komunikują. Komunikacja alternatywna w terapii logopedycznej / Agnieszka Franieczek-Madalińska, Natalia Wojciechowska.// Edukacja. - 2020, nr 2, s. 89-101
15.Funkcjonowanie rodziny dziecka z zespołem Retta ze szczególnym uwzględnieniem roli komunikacji alternatywnej (AAC) : studium indywidualnego przypadku / Katarzyna Choszczyk.// Szkoła Specjalna. - 2023, nr 3, s. 219-231
16.Grupowe strategie komunikacyjne jako forma AAC u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu / Weronika Firlejczyk, Anna Krzyszczuk.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2020, nr 1, s. 42-47
17.Jak przygotowywać partnerów komunikacyjnych użytkownika AAC? / Paulina Rutka.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2021-2022, nr 22, s. 14-19
18.Kiedy rozmowa z użytkownikiem AAC się załamuje... o roli kształtowania kompetencji strategicznych / Katarzyna Włodarczyk.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2023, nr 32, s. 27-34
19.Komunikacja alternatywna i wspomagająca: po co o niej uczyć? / Iwona Karpińska.// Życie Szkoły. - 2022, nr 6, s. 21-23
20.Komunikacja alternatywna w stymulacji ustno-twarzowej / Joanna Król.// Forum Logopedy. - 2021, nr 42, s. 49-54
21.Korowe zaburzenia widzenia (CVI) a AAC : właściwe rozpoznanie i działania terapeutyczne / Katarzyna Włodarczyk.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2021, nr 21, s. 16-22
22.Model wdrażania AAC w placówkach edukacyjnych / Aleksandra Kwiatkowska.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2022, nr 3 (24), s. 25-31
23.Nie tylko palcem, nie tylko symbole na rzepach ... : Bezpośrednie i alternatywne metody dostępu do komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC) / Katarzyna Włodarczyk.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2021, nr 20, s. 15-22
24.Ocena efektywności porozumiewania się - skala umiejętności komunikacyjnych z zakresu komunikacji wspomagającej i alternatywnej AAC / Magdalena Grycman.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2020, nr 5, s. 34-41
25.Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach : perspektywa specjalisty AAC / Monika Jerzyk.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2021, nr 17, s. 17-22
26.Polski Interaktywny System Alternatywnej Komunikacji PISAK / Piotr Durka.// Meritum. - 2016, nr 4, s. 2-11
27.Przygotowani partnerzy komunikacyjni oraz zorganizowana przestrzeń : kluczowe elementy indywidualnych systemów komunikacyjnych użytkowników AAC / Aleksandra Kwiatkowska.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2021, nr 20, s. 23-28
28.To drugie A : AAC jako wspomaganie mówienia / Paulina Rutka.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2021, nr 18, s. 50-56
29.Trudności użytkownika AAC na drodze do piśmienności / Ewa Przebinda.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2020, nr 5, s. 8-13
30.Wiem, co boli - tworzenie oddziaływań wspomagających kompetencje komunikacyjne oparte na modelu aktywnym / Ewa Gętek, Magdalena Radziwoniuk, Magdalena Grycman.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2025, nr 41, s. 4-13
31.Wykorzystanie AAC we wspomaganiu komunikacji osób ze spektrum autyzmu / Paulina Rutka.// Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2022, nr 4 (25), s. 22-27
32.Wykorzystanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej : w pracy terapeutycznej z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - szanse i możliwości, mity i kontrowersje / Anita Zawidzka.// Forum Logopedy. - 2023, nr 58, s. 22-27
Lokalizacja:
M – Wypożyczalnia PBW Krosno
Cz – Czytelnia Ogólna PBW Krosno
BM – Wypożyczalnia Brzozów
JM – Wypożyczalnia Jasło
LM – Wypożyczalnia Lesko
SM – Wypożyczalnia Sanok