Pierwszy Dzień Kalendarzowego Lata - Podkarpackie Biblioteki Pedagogiczne

Rzeszów

21.06.2024

WCAG DO PREZENTACJI: PIERWSZY DZIEŃ KALENDARZOWEGO LATA

Slajd 1

PIERWSZY DZIEŃ KALENDARZOWEGO LATA

Slajd 2

Tekst: 21 czerwca rozpoczyna się kalendarzowe lato. Jeden obieg Ziemi dookoła Słońca wynosi 365,25 dnia, jest to podstawowa jednostka czasu - rok. Pory roku są wynikiem nachylenia osi obrotu względem orbity. Z powodu tego nachylenia jedna z półkul Ziemi jest zwykle skierowana ku Słońcu. Otrzymuje ona więcej światła i jest dlatego cieplejsza. Co roku największe nachylenie półkuli północnej w kierunku Słońca występuje ok. 21 czerwca. Jest to letnie przesilenie na półkuli północnej, a zimowe - na południowej. W tym okresie północne obszary polarne są oświetlone przez całą dobę, a południowe pogrążone w ciemności. Natomiast 21 grudnia sytuacja się odwraca. 21 czerwca uczniowie i nauczyciele rozpoczynają również letni wypoczynek.

Slajd 3

Tekst: Terminologia, definicje rekreacji i czasu wolnego.

Słowo ,,rekreacja” wywodzi się z języka łacińskiego, w którym recreatio (od recreo - ożywić, odnowić, pokrzepić, na nowo stworzyć) oznacza powrót do zdrowia, sił.

W języku angielskim słowo recreation używane było już w XVI wieku w znaczeniu mentalnej lub duchowej pociechy (The New Oxford Dictionary of English 2001, s.1552). W XVII i XVIII wieku stosowano je do określenia aktywności dostarczającej odpoczynku fizycznego i psychicznego po uciążliwej i destrukcyjnej pracy.

W Polsce termin ten pojawił się w drugiej połowie XVI wieku i oznaczał ,,przerwę w wykonywaniu jakichś obowiązków, bądź też służące odpoczynkowi zajęcia, którymi tę pauzę wypełniano. [...] Od początku zatem wiązano rekreację z czasem wolnym i wytchnieniem od obowiązków, przy czym nie oznaczała ona bynajmniej bezczynności, a właśnie specyficzną formę aktywności. “

Slajd 4

Tekst: Terminologia, definicje rekreacji i czasu wolnego.

Podejmowano wiele prób ścisłego zdefiniowania rekreacji i czasu wolnego. Zdaniem Richarda Krausa (2001, s.39) różne definicje rekreacji występujące w literaturze fachowej zawierają następujące elementy: aktywność (fizyczną, umysłową, społeczną i emocjonalną), dobrowolne uczestnictwo, wewnętrzną motywację uczestników oraz pożądane rezultaty uczestnictwa (przyjemność, zadowolenie, satysfakcję). O tym czy coś jest rekreacją , decyduje postawa i stan umysłu człowieka.

W piśmiennictwie polskim autorzy w definicjach rekreacji często nawiązują do koncepcji czasu wolnego (loisir) francuskiego socjologa Joffre’a Dumazediera (1962, s.26), który wymienia trzy podstawowe jego funkcje: wypoczynkową, rozrywkową i rozwojową. Maciej Demel i Włodzimierz Humen, w podręczniku Wprowadzenie do rekreacji fizycznej (1970, s.7) proponują, aby termin rekreacja określać ,,różnorakie formy aktywności, podejmowane poza obowiązkami zawodowymi, domowymi i społecznymi dla odpoczynku, rozrywki i samodoskonalenia”.

Z kolei Teresa Wolańska (1997, s.59) pojęcie to odnosi do ,,różnego rodzaju zajęć, podejmowanych w czasie wolnym, dobrowolnie, dla przyjemności, autoekspresji, formacji własnej osobowości, odnowy i pomnażania sił psychofizycznych”. Elżbieta Tarkowska (2001, s.27) uważa, że czas wolny jest kategorią historyczną, odnoszącą się do zjawisk z niezbyt odległej przeszłości, ,,związaną ze społeczeństwem przemysłowym, powstałą wraz z nim i zanikającą - czy też przekształcającą się wraz z jego przekształceniami”.

Slajd 5

Tekst: Odpoczynek - przepis doskonały.

Odpoczynek jest ważny, powinniśmy do niego poważnie podchodzić. Odpoczynek, podobnie jak sen to nie luksus. Jeśli mamy być zdrowi i szczęśliwi, musimy odpoczywać. O tym, co jest najlepszym odpoczynkiem, decydują upodobania i zainteresowania. Co zrobić, żeby odpoczynek przynosił jak najwięcej korzyści?

Zadbaj o odpowiednią ilość wypoczynku.
Zbierz odpowiednie składniki relaksu np. odciągnięcie myśli od codziennych trosk, odpoczynek dla ciała i umysłu, przyzwolenie na swobodne błądzenie myśli.
Pozwól sobie na odpoczynek.
Jeśli jesteś zestresowany, zaleć sobie piętnaście minut relaksującego zajęcia.
Dopatruj się odpoczynku tam, gdzie go pozornie nie widać.
Przestań wychwalać zapracowanie.
Oprócz spotkań zaplanuj w kalendarzu przerwy.
Wzbogać życie o małe chwile relaksu.
Nie pozwól, by poszukiwanie odpoczynku wiązało się z napięciem.

Slajd 6

Tekst: Wakacje ucznia - inspiracje dla nauczycieli, wychowawców i rodziców.

Czas wolny jako środowisko życia : perspektywa pedagogiczna : wybrane problemy / Małgorzata Orłowska, Jacek Jarosław Błeszyński. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, cop. 2016.