Podkarpackie
Biblioteki
Pedagogiczne

„A osobę niepełnosprawną trzeba przede wszystkim dostrzec, zbliżyć się do niej i wtedy dopiero można zobaczyć w niej zwyczajnego człowieka, który tak samo jak my, ma uczucia, talenty, ambicje, różne potrzeby i bardzo chce żeby go normalnie traktować”

Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu ujawniają się dopiero w szkole, podczas gdy już w okresie przedszkolnym można zauważyć objawy, które cechują tzw.
dzieci ryzyka dysleksji

W dzisiejszych czasach dzieci i młodzież spędzają coraz więcej czasu online. Internet stał się nie tylko miejscem rozrywki, ale też nauki i komunikacji. Cyfrowy świat niesie ze sobą wiele wyzwań, takich jak cyberprzemoc, dostęp do nieodpowiednich treści

Dzień bez plecaka to wyjątkowe wydarzenie w życiu szkolnym, które łączy w sobie elementy nauki i kreatywności. To także doskonała okazja do integracji społeczności szkolnej i stworzenia atmosfery zabawy w miejscu, które zazwyczaj kojarzy się z obowiązkami

Inteligencja emocjonalna - zdolności rozpoznawania przez nas naszych własnych uczuć i uczuć innych, zdolności motywowania się i kierowania emocjami zarówno naszymi własnymi, jak i osób, z którymi łączą nas jakieś więzi. Definicja została sformułowana

Arkady Fiedler (1894–1985) – był polskim pisarzem, podróżnikiem i przyrodnikiem, znanym głównie z fascynujących książek podróżniczych, które opisywały egzotyczne zakątki świata. Zdobyły one popularność zarówno w kraju, jak i za granicą. Jego prace miały

Terapia zajęciowa według definicji prof. Kazimiery Milanowskiej(...) to „zespół określonych czynności o charakterze zajęć fizycznych i umysłowych, które mają na celu przywrócenie choremu sprawności fizycznej i psychicznej. To celowe, wielozmysłowe działanie